Dynamic adjustment of the educational process is the key to improving the quality of education

В связи с пост-болонской системой, получение объективной, достоверной, полной фактической информации о состоянии качества профессионального образования применением разработанных критериев готовности к инженерной деятельности и индикаторов их сформированности является актуальной задачей. нашем исследовании для получения указанной её дальнейшей обработки применялся аппаратно-программный комплекс использованием элементов искусственного интеллекта, решающего задачи распознавания категоризации образов. Полученные факты обрабатывались помощью специальной компьютерной программы, хранение, поиск обработка которой реализованы в информационной системе оценки развития студентов. In connection with the post-Bologna system, obtaining objective, reliable, complete factual information about state of quality vocational education using developed criteria readiness for engineering activities and indicators their formation is an urgent task. our study, to obtain this its further processing, a hardware software complex was used elements artificial intelligence that solves problems image recognition categorization. The obtained facts were processed special computer program, storage, search processing which are implemented in system assessing professional development students.